L’impatto è devastante, l’ostilità verso Zupan è amplificata dal suicidio di Sabina, al punto di fare del nuovo professore di tedesco un “ capro espiatorio” e offrire occasioni  per  una dura battaglia tra studenti e corpo docente.
Il regista ventinovenne si ispira a una delle parti più forti del suo vissuto. “ Quando ero in primo liceo una ragazza del terzo anno si era tolta la vita ed aveva scatenato una ribellione esplosiva da parte degli studenti verso i professori ritenuti responsabili. “
La morte di Sabina diviene un elemento di canalizzazione della rabbia degli studenti, sentimento assolutamente dicotomico, nella ricerca di un male e di un bene che non esistono.
Il conflitto si sviluppa inizialmente in modo omogeneo per poi frammentarsi in atteggiamenti individualistici, che provocano forti  contrasti anche tra gli studenti stessi.

“Class Enemy” non è un film sul suicidio, benché alluda a questo problema particolarmente sentito in Slovenia , paese che ne detiene un  elevato  tasso. Si rivela un’opera sulla mancanza di comunicazione.
Il professor Zupan non riesce a comunicare con i suoi studenti,  ma neanche con il corpo dei docenti. Anche la preside piuttosto affabile non riesce a dialogare con i genitori dei ragazzi,  e questi ultimi,   pur utilizzando durante la protesta un media di comunicazione come la radio, riescono solo ad urlare qualche frase ben fatta,  ma sterile. Sabina stessa probabilmente si uccide per quella mancanza di comunicazione con il mondoche la rende  invisibile agli occhi di tutti.